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    2021年兒童發(fā)展理論模擬卷一

    卷面總分：100分     試卷年份：2021年4月    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    20世紀(jì)70年代，被美國心理學(xué)家譽為“心理學(xué)家界的莫扎特”的心理學(xué)家是（ ）

    • A、華生

    • B、維果茨基

    • C、霍妮

    • D、吉布森

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    在一次科學(xué)活動中，教師提供了松緊帶、彈簧、蹦蹦床、乒乓球等材料，讓圖圖他們一群孩子探索彈性的特征。在他們操作的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)了彈性的概念，接著引導(dǎo)圖圖他們區(qū)分彈性材料。果果說：“乒乓球也有彈性?！眻D圖立刻反駁道：“乒乓球沒有彈性?！逼古仪蚓烤褂袥]有彈性呢？教師愣住了。過了一會兒，教師解釋說，因為乒乓球彈起來時并未改飛形狀，所以乒乓球沒有彈性?？晒麍猿终f乒乓球能彈那么高，就是有彈性。

     

    我們知道，彈性是指物體在力的作用下改變形狀，在力消失后物體又能恢復(fù)到原來的狀態(tài)。在幼兒園科學(xué)活動中，有的概念（如“彈性”“力”等）講深了孩子們聽不懂，講淺了不科學(xué)、模糊。

     

    請運用發(fā)生認(rèn)識論的理論觀點分析案例中活動實驗效果不理想的原因。

     


    兒童心理結(jié)構(gòu)的變化表現(xiàn)為心理形態(tài)的演變，其外線特征是 （ ）

    • A、行為模式
    • B、行為差異
    • C、個別差異
    • D、行為周期變化

    論述在埃里克森的同一性理論中，青年期必須兼顧哪些方面，才能確保人格得到健全的發(fā)展。


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